Mar threalamh fíor -riachtanach in áiteanna tionsclaíocha agus tráchtála, tá gnáthoibriú na n -aonad cuisniúcháin ríthábhachtach chun compord comhshaoil agus cáilíocht táirgí a choinneáil. Mar sin féin, de réir mar a mhéadaíonn an t -am úsáide, is cinnte go bhfuil an t -aonad cuisniúcháin i mbaol mífheidhmeanna éagsúla. Tugann an t -alt seo na cúig chéim a úsáidtear go coitianta i gcothabháil aonad cuisniúcháin: "teagmháil, breathnú, éisteacht, seiceáil, agus anailís a dhéanamh".
1, Touch: Stádas Gléas Breithiúnaithe trí Cheint Tadhlach
Tagraíonn teagmháil "le teagmháil a dhéanamh leis na codanna ábhartha den trealamh cuisniúcháin le do lámha chun a theocht, a chreathadh, agus a choinníollacha eile a bhrath. Is cásanna sonracha iarratais iad na nithe seo a leanas:
Comhbhrúiteoir: Tar éis don chomhbhrúiteoir a bheith ag rith, is féidir le teagmháil a dhéanamh leis an bpíopa súchán, an píopa sceite, an comhbhrúiteoir féin agus codanna eile le do lámh a chinneadh an bhfuil a theocht gnáth. Faoi ghnáthchúinsí, tá an píopa iontógála fuar agus tá an píopa sceite te. Má tá teocht an chomhbhrúiteora iomláin ró -ard, d'fhéadfadh sé mífheidhmiú inmheánach a léiriú.
Evaporator: Ba chóir go mbeadh dromchla galaithe atá ag feidhmiú de ghnáth fionnuar. Má bhraitheann tú go bhfuil tú róthéite nó mura bhfuil tú ag fuarú nuair a bhíonn tú i dteagmháil le dromchla an ghalaithe le do lámh, d'fhéadfadh sé a bheith mar thoradh ar chuisneán nó inmheánach neamhleor an ghalaithe.
Comhdhlúthadán: Ba chóir go laghdódh teocht an chomhdhlúthadáin de réir a chéile ó bharr go barr, agus an teocht níos ísle beagán níos airde ná an teocht chomhthimpeallach. Mura bhfuil an comhdhlúthadán iomlán te nó má tá an chuid uachtarach beagán te, d'fhéadfadh sé a léiriú go bhfuil mífheidhm taobh istigh den chomhdhlúthadán.
2, Féach: Breathnaigh ar stádas oibriúcháin an trealaimh
Tagraíonn 'faire' do choinníollacha oibre gach comhpháirt den trealamh cuisniúcháin a bhreathnú go cúramach, le fócas ar an gcóras cuisniúcháin, ar an gcóras leictreach, agus ar an gcóras aeir.
Córas Cuisniúcháin: Seiceáil an bhfuil scoilteanna, damáistí, sioc agus comhdhlúthú i bpíblínte éagsúla an chórais cuisniúcháin. Tabhair aird ar leith ar cibé an bhfuil sceitheadh ag táthú agus ag naisc chomhpháirteacha na píblíne cuisneáin.
Córas Leictreach: Seiceáil an bhfuil na fiúsanna sa chóras leictreach sáite, cibé an bhfuil insliú na sreanga leictreacha slán, an bhfuil an bord ciorcaid briste, agus an bhfuil na naisc scaoilte.
Córas gaoithe: Breathnaigh an bhfuil carnadh iomarcach deannaigh sa scagaire aeir, cornaí malartóra teasa, agus eití, cibé acu an bhfuil an t -aer agus an t -asraon aeir gan bhac, agus an bhfuil an lucht leanúna agus an lanna ag feidhmiú de ghnáth.
Seiceáil na comhpháirteanna córais: an bhfuil na luachanna brú ard agus ísealbhrú gnáth. Ar an gcéad dul síos, seiceáil an bhfuil cuma an oiriúntóir aeir slán agus an bhfuil gach comhpháirt ag obair i gceart. Seiceáil an bhfuil aon bhristeacha i bpíblínte an chórais cuisniúcháin agus má tá aon stains ola ag na pointí táthúcháin. Má tá stains ola ag na pointí táthúcháin, d'fhéadfadh go mbeadh sceitheadh ann. Seiceáil an bhfuil aon looseness sa phlocóid de na comhpháirteanna leictreacha, má tá suíomhanna na bpíopaí copair nasctha ceart, agus má tá aon phíopaí copair ag baint leis an mblaosc.
3, éist go cúramach le fuaim na feiste ag rith
Tagraíonn éisteacht "ag éisteacht go cúramach leis an bhfuaim a astaítear le trealamh cuisniúcháin le linn na hoibríochta, go háirithe fuaim an chomhbhrúiteora agus an lucht leanúna ag rith.
Comhbhrúiteoir: Le linn gnáthoibríochta, tá creathadh beag agus torann íseal ag an gcomhbhrúiteoir. Má dhéanann an comhbhrúiteoir fuaimeanna neamhghnácha, amhail fuaim tionchair mhiotail, fuaim cuimilte, etc., d'fhéadfadh sé a bheith ina mhífheidhm inmheánach.
Fan: Níor chóir go mbeadh aon torann ann freisin nuair a bhíonn an lucht leanúna ag rith. Má tá na lanna lucht leanúna suiteáilte go míchuí nó go dífhoirmithe, d'fhéadfadh sé a bheith ina chúis le torann imbhuailte; Má tá rudaí eachtracha taobh istigh den lucht leanúna, déanfaidh na lanna fuaim imbhuailte freisin nuair a imbhuaileann siad leis.
4, Seiceáil: Seiceáil na paraiméadair oibriúcháin agus stádas an trealaimh
Tagraíonn 'Seiceáil' d'uirlisí agus méadair a úsáid chun paraiméadair feidhmíochta agus stádas an trealaimh cuisniúcháin a iniúchadh agus a thomhas.
Brathadóir sceite: Úsáidte chun a fháil amach an bhfuil sceitheadh cuisneáin sa chóras cuisniúcháin.
Multiméadar: Úsáidtear é chun a thomhas an gcomhlíonann an voltas soláthair cumhachta, sruth talún gach teirminéil, agus an sruth oibriúcháin na riachtanais.
Teocht: Úsáidtear é chun teocht inmheánach an trealaimh cuisniúcháin a thomhas agus a chinneadh an gcomhlíonann sé riachtanais dearaidh.
Monatóireacht/Rialaitheoir: Seiceáil an bhfuil paraiméadair an aonaid chuisniúcháin monatóireachta/rialaitheoir gnáth agus comhlíonann siad na riachtanais dearaidh.
Brú íseal; Brú ard; Brú cothromaíochta le linn múchta; Teocht an phíobáin ionraoin; Teocht an phíobáin sceite; Teocht an chomhbhrúiteora; Comhdhlúthadán; Galaithe; scagaire; Feadán ribeach; Sruth oibre; Voltas oibriúcháin agus paraiméadair eile.
5, Anailís: Breithiúnas cuimsitheach ar chúis an mhífheidhm
Tagraíonn anailís "don anailís chomparáideach chuimsitheach ar na torthaí a fuarthas ó na chéad cheithre chéim, chun nádúr agus suíomh an locht a chinneadh go cruinn.
Cinneadh maidir le suíomh locht: Tar éis cúis an locht a chinneadh, is gá suíomh sonrach an locht a chinneadh tuilleadh chun cothabháil nó athsholáthar spriocdhírithe a dhéanamh.
Cás: Is minic a bhíonn múchadh cosanta ardbhrú ag aonad cuisniúcháin le linn na hoibríochta. Fuair an pearsanra cothabhála trí anailís chuimsitheach gurbh é ba chúis leis an droch -éifeacht fuaraithe ná ráta sreafa íseal an chaidéil uisce fuaraithe. Tar éis dó an caidéal uisce a athsholáthar, thosaigh an t -aonad arís ar ghnáthoibríocht.
Is tasc casta agus cúramach é cothabháil aonad cuisniúcháin a éilíonn pearsanra cothabhála chun eolas gairmiúil saibhir agus taithí phraiticiúil a bheith aige. Trí na cúig chéim de "teagmháil, breathnú, éisteacht, seiceáil, agus anailís a dhéanamh" a chur i bhfeidhm go cuimsitheach, is féidir cúis an locht a chinneadh go cruinn agus is féidir pleananna cothabhála comhfhreagracha a chur le chéile. Ag an am céanna, is bealach tábhachtach iad cothabháil agus cothabháil rialta chun saol seirbhíse na n -aonad cuisnithe a leathnú agus chun rátaí teip a laghdú. Tá súil agam gur féidir leis an airteagal seo tagairtí agus spreagadh úsáideach a thabhairt do léitheoirí.
